Vybrané školenia DofE je možné absolvovať ako inovačné vzdelávanie schválené Ministerstvom školstva SR pod evidenčným číslom 29/2023 - IV do 24. apríla 2028.
Po úspešnom absolvovaní každého školenia ponúkaného ako inovačné vzdelávanie môžete získať 3 % príplatok za profesijný rozvoj podľa platnej legislatívy. Po absolvovaní všetkých školení je to dohromady až 9 %.
Učiteľ druhého stupňa základnej školy
Učiteľ strednej školy
Učiteľ jazykovej školy
Majster odbornej výchovy
Vychovávateľ
Školský tréner
Pedagogický asistent
Zahraničný lektor
Školský špeciálny pedagóg
Školský psychológ
Vzdelávanie je zamerané na:
rozšírenie a inováciu profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti individuálneho a skupinového sprevádzania žiakov pri rozvoji osobnosti;
uplatnenie najnovších poznatkov a skúseností z praxe v súlade so zásadami a myšlienkami komplexného rozvojového programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu.
Viac o hodnotení programov inovačného vzdelávania si môžete prečítať v nasledujúcich dokumentoch:
Vyhodnotenie školenia Vedúcich programu DofE 2024
Vyhodnotenie školenia pre Školiteľov a Hodnotiteľov dobrodružnej expedície programu DofE 2024
Vyhodnotenie školenia Vedúcich programu DofE 2025
Vyhodnotenie školenia skúsených Vedúcich DofE 2025
Vyhodnotenie školenia pre Školiteľov a Hodnotiteľov dobrodružnej expedície programu DofE 2025
Inovačné vzdelávanie má rozsah 50 hodín (16 hodín prezenčne a 34 hodín dištančne) a pozostáva z absolvovania školenia, vypracovania dištančných úloh a záverečnej prezentácie pred komisiou. Po úspešnom ukončení získate osvedčenie o absolvovaní inovačného vzdelávania.
Poplatok za inovačné vzdelávanie zodpovedá poplatku za dvojdňové školenie, ktorý je 60 €.
Národná kancelária DofE v súčasnosti ponúka 3 programy:
Školenie Vedúcich programu DofE
Školenie Školiteľov a Hodnotiteľov Dobrodružnej expedície programu DofE
Školenie skúsených Vedúcich DofE
Detailné informácie o týchto programoch nájdete v priložených dokumentoch nižšie.
Všetky potrebné informácie o odovzdávaní dištančných úloh a prihlasovaní na záverečnú prezentáciu dostanete e-mailom. Úlohy sa odovzdávajú a na záverečné prezentácie sa prihlasujete cez.
Každé školenie zahŕňa dve dištančné úlohy v elektronickej podobe (MS Word, rozsah 2 normostrany každá).
Školenie Vedúcich programu DofE
Dištančná úloha č. 1 – Navrhnúť a zrealizovať stretnutie s mladými ľuďmi zamerané na motiváciu k osobnostnému rozvoju a následne individuálne a skupinové stretnutia (min. 3) s aspoň 3 – 7 mladými ľuďmi, v rámci ktorých ich zaregistrujete do ORB a prevediete výberom vhodných cieľov. Výstupom je reflexia procesu motivovania a nastavovania cieľov a 3 – 7 mladých ľudí s nastavenými cieľmi v ORB.
Dištančná úloha č. 2 – Navrhnúť a zrealizovať individuálne a skupinové stretnutia (min. 3) zamerané na pravidelnú reflexiu s mladými ľuďmi s cieľom posunúť ich v osobnostnom rozvoji. Výstupom sú pravidelné zápisy účastníkov v ORB a reflexia priebehu stretnutí.
Záverečná prezentácia prebieha pred trojčlennou komisiou. Jej obsahom je reflexia z praktickej skúsenosti – pri Školení Vedúcich a Školení skúsených Vedúcich ide o skúsenosť vedenia mladých ľudí v programe DofE, pri Školení Školiteľov a Hodnotiteľov DE o skúsenosť s prípravou, organizovaním expedície a vedením reflexie mladých ľudí. Prezentácia je v elektronickej forme (PowerPoint alebo iný elektronický prezentačný nástroj).
Prihlásiť sa na Školenie Vedúcich programu DofE cez web .
Prihlásiť sa na Školenie Školiteľov a Hodnotiteľov Dobrodružnej expedície programu DofE cez web .
Absolvovať dvojdňové školenie.
Odovzdať všetky dištančné zadania a úspešne absolvovať záverečnú prezentáciu pred trojčlennou komisiou.
Dištančná úloha č. 1 – Navrhnúť a zrealizovať prípravné skupinové stretnutia (min. 3) zamerané na nácvik zručností potrebných k pobytu v prírode podľa metodiky 11 prípravných tém. Výstupom je reflexia procesu prípravných stretnutí.
Dištančná úloha č. 2 – Navrhnúť a zrealizovať skupinové stretnutia v troch fázach procesu expedície (po cvičnej expedícii, počas a po kvalifikačnej expedícii) so štruktúrovanou reflexiou s mladými ľuďmi. Výstupom je dizajn stretnutí a reflexia ich priebehu.
Školenie skúsených Vedúcich programu DofE
Dištančná úloha č. 1 – Vyhodnotiť DofE rok na Miestnom centre (čo sa podarilo, čo nie, príležitosti a prekážky), vypracovať SWOT analýzu a stanoviť cieľ počtu mladých ľudí a potrebných Vedúcich/ich a Školiteľov/iek na nasledujúci rok. Pomocou matice rozhodovania popísať kroky potrebné na naplnenie cieľov. Výstupom je SWOT analýza fungovania DofE na Miestnom centre a plán počtu zapojených mladých ľudí a tímu.
Dištančná úloha č. 2 – Vyhodnotiť plnenie stanoveného náborového cieľa, reflektovať použité metódy náboru a popísať dve najefektívnejšie z nich. Zároveň popísať, ktoré prekážky sa podarilo eliminovať a akým spôsobom. Výstupom je vyhodnotenie splnenia cieľa, reflexia náborových techník a opis prekonania prekážok.
Prijať osvedčenie o ukončení.
Školenie Vedúcich
Školenie Školiteľov a Hodnotiteľov DE
Školenie skúsených Vedúcich
Termín školenia
September – november
Február – apríl
Marec – máj
Deadline dištančná úloha č. 1
31. december
31. máj
31. august
Deadline dištančná úloha č. 2
24. marec
24. júl
24. október
Záverečná prezentácia
Apríl
Koniec augusta
November