Viac o hodnotení programov inovačného vzdelávania si môžete prečítať v nasledujúcich dokumentoch:

Vyhodnotenie školenia Vedúcich programu DofE 2024

Vyhodnotenie školenia pre Školiteľov a Hodnotiteľov dobrodružnej expedície programu DofE 2024

Vyhodnotenie školenia Vedúcich programu DofE 2025

Vyhodnotenie školenia skúsených Vedúcich DofE 2025

Vyhodnotenie školenia pre Školiteľov a Hodnotiteľov dobrodružnej expedície programu DofE 2025

Diamantová cena je program postavený na princípoch a hodnotách DofE, zameraný na rozvoj líderských a komunikačných zručností manažmentu škôl – riaditeľov a koordinátorov DofE.

Program pomáha zapojeným školám:

• stanoviť smerovanie – prostredníctvom vytvorenia spoločnej vízie,

• budovať funkčné tímy a zefektívňovať komunikáciu v nich,

• získavať a efektívne pracovať so zdrojmi – program otvorí dvere do sveta fundraisingu a naučí, ako efektívne využívať vlastné zdroje.

Tento program prebieha počas jedného roka s možnosťou pokračovania mentoringovej podpory po jeho skončení. Pozostáva z dvoch dvojdňových kurzov, pravidelných mesačných stretnutí a priebežnej realizácie cieľov na škole. Celková časová dotácia na kurzy predstavuje 4 dni, k tomu sa pripočítava čas na 5 Learning circles, spoluprácu s mentorom a plnenie akčných plánov.

Každú školu prepojíme s expertným mentorom z biznisu, ktorý bude počas celého roka sprevádzať riaditeľa aj koordinátora DofE pri nastavovaní a plnení ich cieľov. Mentori sú senior lídri s bohatými skúsenosťami z praxe – ich úlohou je radiť, podporovať a inšpirovať, nie priamo tvoriť ciele ani akčné plány.

Spôsob a frekvenciu komunikácie si riaditeľ a koordinátor dohodnú s mentorom individuálne – osobné stretnutie, telefonát, e-mail alebo videokonferencia.

Príklad mentora: Andrej Juris – bývalý výkonný riaditeľ Západoslovenskej distribučnej.

Profil expertného mentora

Expertný mentor je senior manažér so skúsenosťami:

• s vytváraním a nastavovaním vízie a stratégie s tímom,

• s budovaním a vedením tímov,

• s motiváciou a rozvojom zamestnancov,

• s hodnotiacimi rozhovormi so zamestnancami,

• s facilitovaním tímu,

• s motiváciou skvalitniť sektor vzdelávania priamym zapojením a konkrétnou prácou s riaditeľom a koordinátorom strednej školy.

Ide o celoročnú súťaž vo finančnom vzdelávaní od 5peňazí a NBS, ktorá sa dá zapísať ako DoFin Dobrovoľníctvo (alebo Talent + Dobrovoľníctvo).

• Tím: 3 až 5 študentov z jednej školy (nemusia byť z rovnakej triedy) a 1 učiteľ ako vedúci. Registráciu robí mentor alebo učiteľ na 5penazi.sk.

• Kategórie: 1. kategória je 2. stupeň ZŠ a 1. až 4. ročník osemročných gymnázií, 2. kategória sú gymnáziá, SŠ a 5. až 8. ročník osemročných gymnázií.

• Ceny: poukážky do Alzy, zážitkové poukážky, vzdelávačka od 5peňazí. Víťazov čaká Zážitkový deň s NBS – Deň v banke.

Aj keď tím nepostúpi do finále, DofE aktivita sa mu uznáva. Dôkazy pre súťaž (fotky, reporty) sa dajú použiť aj do ORB zápiskov.

Program prebieha v piatich fázach počas jedného školského roka.

Fáza 1 – Kurz Diamantovej ceny

Dvojdielny kurz pozostávajúci z dvoch dvojdňových stretnutí – prvé sa koná september/október druhé začiatkom decembra. Je určený pre riaditeľov (R) aj koordinátorov (K) DofE.

Kurz sa skladá zo štyroch modulov:

• Modul 1 – Ja, líder (R + K)

• Modul 2 – Nastavenie vízie školy (R + K)

• Modul 3 – Budovanie a riadenie efektívnych tímov (R + K)

• Modul 4 – Inšpiratívne s rozpočtom (len R) / Budovanie a riadenie efektívnych tímov II (len K)

Október – december

Riaditelia a koordinátori si v jednotlivých oblastiach nastavia ciele – riaditeľ pre celú školu, koordinátor pre program DofE na škole. Zároveň prebehne prepojenie s expertnými mentormi z biznisu.

Príklady cieľov:

Ja, líder:

Vytvorenie prostredia pre rozvoj a mentorovanie nových členov tímu programu vojvodu z Edinburghu (DofE) na Gymnáziu XY do konca 2025.

Budovanie dôvery v tíme. Sebapoznávanie ako jedna z ciest, ako rozvíjať dôveru v tíme v školskom roku 2026.

Vízia: Do konca júna 2022 bude mať škola vypracovanú víziu na obdobie 2021 – 2024 a v rokoch 2022 – 2025 ju bude implementovať, pričom v prvom roku sa zameria na zavedenie ranných komunít.

Budovanie tímov: Na škole zrealizujeme aktivity zamerané na zlepšenie medziľudských vzťahov, efektívnu komunikáciu a prijímanie a podávanie spätnej väzby. DofE tím sa bude stretávať raz do mesiaca formou Skupiny vzájomnej inšpirácie.

Fundraising: V roku 2022 diverzifikujeme finančné zdroje školy a zvýšime príjem z grantových schém z 3 % na 8 % rozpočtu.

Príklady akčných plánov:

Ja, líder:

• V školskom roku 2025/2026 pre nových členov tímu zabezpečím osobnú pomoc a podporu pri zaučení do pravidiel programu a konkrétnych činností realizovaných na škole.

• Od septembra 2025 práca na sebe smerom k proaktívnej komunikácii, bezpečnému prostrediu a efektívnemu vedeniu porád vrátane aktívneho počúvania a krátkeho zhrnutia jednotlivých príspevkov s cieľom korektného porozumenie povedaného.

• Zmapovanie aktuálneho stavu dôvery v tíme - osobitne v tíme pedagogických zamestnancov a nepedagogických zamestnancov – dotazníkom, zostaveným spoločne so školskou psychologičkou.

Vízia:

• Rozbehneme 2 debatné skupiny aktívne zapojené do súťaží.

• Ponúkneme všetkým triedam možnosť zapojiť sa do programu DofE.

• Zavedieme ranné komunity, kde budú učitelia a študenti zdieľať problémy a úspechy.

Budovanie tímov:

• Workshop o efektívnej komunikácii s externým školiteľom.

• Teambuilding (napr. laser tag).

• Pravidelné zdieľacie stretnutia pre učiteľov.

Fundraising:

• Založenie neziskovej organizácie na zbieranie 2 % z daní.

• Prenájom telocvične súkromnému sektoru.

• Predaj tričiek s logom školy.

• Podanie 5 žiadostí o grant na mimoškolské aktivity.

November – máj

Koordinátori a riaditelia realizujú akčné plány a plnia stanovené ciele. V tomto období prebieha aj 5 Learning circles (december, január, február, marec, apríl) – riaditelia tvoria jednu skupinu, koordinátori druhú. Stretnutia facilituje externý facilitátor.

Jún (1 deň)

Vyhodnotenie naplnenia cieľov, reflexia predchádzajúcich fáz a odovzdanie Diamantového ocenenia. Vyhodnotenie má na starosti Národná kancelária, ktorá overuje splnenie všetkých podmienok.

Podmienky získania Diamantovej ceny:

• Absolvovanie všetkých modulov kurzu

• Prepojenie a spolupráca s mentorom

• Nastavenie aspoň 1 cieľa a akčného plánu v každej oblasti

• Účasť aspoň na 3 Learning circles

Po získaní ocenenia sa absolventi stávajú členmi Diamantového klubu (tzv. Ambasádorský klub). Členstvo zahŕňa (v prípade záujmu):

• Mentoring v nižšej frekvencii a konzultácie k ďalšiemu rozvoju

• Realizáciu cieľov na školách a stretávanie sa v rámci Learning circles

• Rozvojové príležitosti a workshopy pre členov Diamantového klubu

Ambasádorský program DofE je ročný rozvojový program určený pre absolventov/ky aspoň jednej úrovne DofE. Jeho cieľom je rozvíjať Ambasádorov/ky v mäkkých zručnostiach, viesť ich k pomoci na Miestnych centrách a v Národnej kancelárii DofE a prepojiť ich s podobne nadšenými ľuďmi a inšpiratívnymi osobnosťami z komunity DofE.

Pre koho je program vhodný?

Program je vhodný pre študenta/ku, ktorý/á:

• je zodpovedný/á,

• má dokončenú aspoň jednu úroveň DofE,

• má nadšenie pre rozvoj seba aj ostatných,

• chce pomáhať s aktivitami na Miestnom centre a reprezentovať DofE.

Ambasádori/ky sa pravidelne zúčastňujú školení a workshopov od Národnej kancelárie. Na svojom Miestnom centre pomáhajú s programom DofE tým, že:

• pomáhajú s náborom do programu, nastavovaním cieľov či pri expedíciách,

• budujú komunitu organizovaním stretnutí pre účastníkov/čky na škole,

• motivujú Dofákov/čky na ich DofE ceste,

• propagujú DofE na sociálnych sieťach,

• Rozvoj zručností – organizácia podujatí, komunikácia, líderstvo, reflexia a ďalšie zručnosti, ktoré sa v škole bežne nevyučujú.

• Nové kontakty – spoznajú ostatných nadšencov/nadšenkyne pre DofE a ľudí z Národnej kancelárie.

• Originálne DofE dobrovoľníctvo – možnosť zapísať si tento program ako dobrovoľnícku aktivitu na striebornej a zlatej úrovni.

• Jedinečné ponuky

Program sa skladá z piatich oblastí, pričom niektoré sú určené pre riaditeľov/ky (R) aj koordinátorov/ky (K), iné len pre jednu skupinu:

• Ja, líder (R + K)

• Vytvorenie vízie školy (R + K)

• Budovanie a riadenie efektívnych tímov (R + K)

• Inšpiratívne s rozpočtom (len R)

• Budovanie a riadenie efektívnych tímov II (len K)

Learning circles sú zdieľacie stretnutia, ktorých cieľom je podeliť sa o úspechy, otvoriť vzniknuté problémy a spoločne hľadať riešenia, ako aj zdieľať dobrú prax.

V rámci každého klastra sa uskutoční 5 spoločných stretnutí (uvedené termíny sú orientačné a termíny sa vždy dohadujú v kontexte daného roka a skupiny). 1. stretnutie sa zvyčajne odohráva v prvej polovici decembra. Ďalšie stretnutia sú potom raz do mesiaca v období od februára do mája.

Stretnutia sú facilitované externým facilitátorom. Po ukončení cyklu majú možnosť členovia získať metodickú podporu od Národnej kancelárie a ďalej si stretnutia organizovať sami.

Aké sú princípy Learning circles?

• Aktívne počúvanie

• Samostatne riadené

• Aktívna účasť (diskusia medzi všetkými účastníkmi)

• Orientácia na zmenu a akciu nie nato, ako sa to nedá

Nápady na témy v rámci DoFinu nájdete popísané v Sprievodcovi pre účastníkov (na stiahnutie v časti DoFin materiály). Všetky témy sú vhodné pre oblasť Talentu aj Dobrovoľníctva.

1. Investovanie

2. Reklama

3. Podvody

4. Kryptomeny

5. Hazard

6. Behaviorálna ekonómia (psychológia peňazí)

7. Optimalizácia rozpočtu

8. Sociálna a zelená ekonomika

9. FinQ (pre školy, ktoré sú v programe FinQ zapojené)

Tieto témy však slúžia len ako inšpirácia a účastníci si môžu vymyslieť aj vlastné. Talent a dobrovoľníctvo nemusia byť v rovnakej téme. Ideálne je začať dobrovoľníctvo až po talente, kedy je účastník v téme skúsenejší. Dá sa to ale robiť aj naraz, ak má za sebou aspoň 3 úvodné stretnutia s mentorom.

Sprievodca pre účastníkov k každej téme ponúka konkrétne nápady. Talent: výskum, prieskum medzi spolužiakmi, simulácie a experimenty, výstup ako videá, IG posty alebo článok. Dobrovoľníctvo: hodina v triedach, kampaň, kvíz, prednáška pre rodičov, workshop v domove dôchodcov. Autori upozorňujú, že pri investovaní nesmieš spolužiakom odporúčať, do čoho konkrétne investovať, lebo na to nemáš licenciu. Pri reklame má cieľ pokrývať aj peniaze, nielen marketing.

Jednou z možností ako sa zapojiť do DoFinu je aj prostredníctvom programu FinQ. Tento program finančnej gramotnosti v rámci formálneho vzdelávania, ktorý sa realizuje na celej škole (). DoFin ho dopĺňa a účastníci môžu:

• v talente pracovať s FinQ pracovnými listami alebo sa naučiť vytvárať vlastné,

• v dobrovoľníctve vytvárať pracovné listy alebo odučiť hodiny s FinQ materiálmi medzi rovesníkmi či mladšími žiakmi.

Pre program DoFin je pripravených aj niekoľko užitočných materiálov (či už pre účastníkov/čky alebo mentorov/ky).

Pokyny a usmernenia, rovnako ako návody na vedenie stretnutí s účastníkmi nájdete uložené .

K finančným témam sú pripravené rozsiahle zdroje, ktoré nájdete .

A samotné aktivity ku finančným témam nájdete bližšie popísané .

Všetky informácie o súťaži Penažný štvorboj takisto nájdete .

V DoFine sú zapojení nielen účastníci a účasntíčky, ale aj ďalší dôležití ľudia:

• Účastník/čka (Dofák/čka): zaregistruje sa do ORB, zaplatí poplatok, absolvuje 3 úvodné stretnutia a nastaví si ciele.

• DoFin mentor/ka: vyškolený človek na škole (typicky učiteľ). Pomáha nastaviť ciele a je hodnotiteľom oblastí Talent a Dobrovoľníctvo. Nemusí sa registrovať do ORB, stačí, že ho účastník uvedie a po ukončení vyplní hodnotenie. Nie je DofE Vedúci, ale školenie na Vedúceho má vďaka DoFinu bezplatné.

• Ambasádor/ka: priebežne pomáha účastníkom s realizáciou dobrovoľníctva a so zápismi v ORB.

• DofE Vedúci/a: ako v klasickom DofE, schvaľuje registráciu a rieši ORB a poplatky.

• Koordinátor/ka DofE na škole: s ním sa mentor dohodne, koľko účastníkov zapojiť a ako ich náborovať.

3 úvodné stretnutia majú spoločné témy: Money mindset, Životné zdroje (čo okrem peňazí je potrebné pre dobrý život) a Môj život po škole (mapa ciest po škole: práca v zahraničí, daňové priznanie, živnosť). Na konci stretnutí si účastník nastaví ciele. Stretnutia sa účastníkovi započítajú ako hodina talentu v týždňoch, keď sa konali.

Prihlasovanie je rovnaké ako pri bežnom DofE. Líši sa iba výber kategórie:

• Rozvoj talentu: oblasť Rozvoj talentu, typ aktivity Finančná gramotnosť, aktivita podľa témy.

• Dobrovoľníctvo: oblasť Dobrovoľníctvo, typ Pomoc cez vzdelávanie, aktivita Finančná gramotnosť.

• Hodnotiteľ/ka aktivity: DoFin mentor/ka. V dobrovoľníctve môže byť aj iný vhodný človek, napríklad učiteľka, ktorá pomáha s prípravou hodiny.

• Príklad ORB záznamov

DoFin je „DofE o financiách“. Je to nadstavba programu DofE,v rámci ktorej účastník/čka robí to isté DofE ako ostatní, len v dvoch oblastiach sa zameriava na finančné témy. Cieľom je rozvíjať finančnú gramotnosť a zručnosti mladých a to, aby ich vedomosti šírili ďalej medzi ľudí okolo seba. Po ukončení úrovne dostane absolvent/ka okrem DofE ocenenia aj DoFin certifikát.

Čím sa líši od bežného DofE

DoFin zachováva všetky tri oblasti DofE a expedíciu. Mení sa obsah dvoch oblastí:

Novinka od školského roka 2025/26 je, že DoFin sa dá robiť aj výhradne cez Dobrovoľníctvo a v talente si finančnú tému voliť účastník/čka nemusí.

DoFin je možný na všetkých troch úrovniach: bronz, striebro aj zlato.

• Bronz a striebro: cyklus kopíruje zvškolský rok, teda plnenie trvá 3 až 6 mesiacov.

• Zlato: oblasti sa dajú plniť aj dlhšie, termín 30. 6. sa naň nevzťahuje.

Inovačné vzdelávanie má rozsah 50 hodín (16 hodín prezenčne a 34 hodín dištančne) a pozostáva z absolvovania školenia, vypracovania dištančných úloh a záverečnej prezentácie pred komisiou. Po úspešnom ukončení získate osvedčenie o absolvovaní inovačného vzdelávania.

Poplatok za inovačné vzdelávanie zodpovedá poplatku za dvojdňové školenie, ktorý je 60 €.

Dostupné programy inovačného vzdelávania

Národná kancelária DofE v súčasnosti ponúka 3 programy:

• Školenie Vedúcich programu DofE

• Školenie Školiteľov a Hodnotiteľov Dobrodružnej expedície programu DofE

• Školenie skúsených Vedúcich DofE

Detailné informácie o týchto programoch nájdete v priložených dokumentoch nižšie.

Všetky potrebné informácie o odovzdávaní dištančných úloh a prihlasovaní na záverečnú prezentáciu dostanete e-mailom. Úlohy sa odovzdávajú a na záverečné prezentácie sa prihlasujete cez.

Každé školenie zahŕňa dve dištančné úlohy v elektronickej podobe (MS Word, rozsah 2 normostrany každá).

Záverečná prezentácia prebieha pred trojčlennou komisiou. Jej obsahom je reflexia z praktickej skúsenosti – pri Školení Vedúcich a Školení skúsených Vedúcich ide o skúsenosť vedenia mladých ľudí v programe DofE, pri Školení Školiteľov a Hodnotiteľov DE o skúsenosť s prípravou, organizovaním expedície a vedením reflexie mladých ľudí. Prezentácia je v elektronickej forme (PowerPoint alebo iný elektronický prezentačný nástroj).

1. Prihlásiť sa na Školenie Vedúcich programu DofE cez web .

2. Prihlásiť sa na Školenie Školiteľov a Hodnotiteľov Dobrodružnej expedície programu DofE cez web .

3. Absolvovať dvojdňové školenie.

4. Odovzdať všetky dištančné zadania a úspešne absolvovať záverečnú prezentáciu pred trojčlennou komisiou.

Čo program prináša riaditeľkám a riaditeľom?

• Rozvoj a ocenenie manažérskych zručností potrebných na riadenie školy.

• Nastavenie jasného smerovania školy v podobe vízie.

• Získanie praktických nástrojov na zabezpečenie finančných zdrojov pre aktivity na škole.

• Návod, ako vybudovať fungujúci tím a rozvíjať stredný manažment.

• Inšpirácia zo sveta biznisu prostredníctvom spolupráce s mentorom.

• Členstvo v sieti riaditeľov, ktorí riešia podobné výzvy – priestor na zdieľanie úspechov a dobrej praxe.

• Možnosť odlíšiť školu od ostatných v regióne vďaka aplikovaniu získaných vedomostí a zručností.

• Rozvoj manažérskych zručností pre vedenie DofE tímu na škole.

• Aktívna účasť na tvorbe vízie a smerovania školy.

• Lepšie podmienky pre aktivity a program DofE na škole.

• Možnosť preukázať svoje schopnosti v existujúcom tíme a podporiť kariérne smerovanie.

Vybrané školenia DofE je možné absolvovať ako inovačné vzdelávanie schválené Ministerstvom školstva SR pod evidenčným číslom 29/2023 - IV do 24. apríla 2028.

Po úspešnom absolvovaní každého školenia ponúkaného ako inovačné vzdelávanie môžete získať 3 % príplatok za profesijný rozvoj podľa platnej legislatívy. Po absolvovaní všetkých školení je to dohromady až 9 %.

Inovačné vzdelávanie je určené pre tieto kategórie pedagogických zamestnancov:

• Učiteľ druhého stupňa základnej školy

• Učiteľ strednej školy

• Učiteľ jazykovej školy

• Majster odbornej výchovy

• Vychovávateľ

• Školský tréner

• Pedagogický asistent

• Zahraničný lektor

• Školský špeciálny pedagóg

• Školský psychológ

Vzdelávanie je zamerané na:

• rozšírenie a inováciu profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti individuálneho a skupinového sprevádzania žiakov pri rozvoji osobnosti;

• uplatnenie najnovších poznatkov a skúseností z praxe v súlade so zásadami a myšlienkami komplexného rozvojového programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu.